我上网查阅资料，想看看别人是怎么理解自己的职业理想的。成功的人说，教师的一生应该是理想的人生，是有追求的，是有意义的，是平凡中的伟大，用一句话来概括：“那应该是奋斗的人生、成功的人生、健康的人生、快乐的人生。”
我的理想远没有那么伟大，那么高调。虽然没有像古希腊学者小塞涅卡说的那样：“有些人活着没有任何目标，他们在世间行走，就像河中的一棵小草，他们不是往前走，而是随波逐流。”虽然没有像他说得那样没有目标，只是我的目标很小，那就是若干年后，我的学生遇上我，还记得我，并还存在好感。
大教育家苏霍姆林斯基说，把教师从每天重复的上课中解脱出来，唯一的方法就是把他们引导到科研这条路上来。可是要成为这样的科研型的教师，太累，在专业成长的道路上，需要付出很多，牺牲很多，对我这样已由“多角形”磨成“圆形”的老师来说，触动不了很多。
我只是希望，在很多年后，当我回想起我的人生，我会仿佛又回到多年前的那一天，那一次，我第一次站在阮市镇小教学楼的走廊上，看着操场上那一张张笑嫣如花排着整齐的队伍做广播操，心里涌起一种感动，满满的：哦，我竟然是那么多孩子的老师了。